|
Әдістемелік тақырып «Колледждің білім беру траекториясын жүйелі модельдеу негізінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу»
Оқушылардың жас ерекшеліктерін есепке алғандағы негізгі міндеттер:
1.Нарық жағдайында өмір сүруге және еңбек етуге қабілетті жаңа формациядағы мамандарды дайындау жұмысын жалғастыру. Үздіксіз кәсіптік білім беру құрылымын дамыту.
2.Білім сапасын мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттар, оқу жоспары және бағдарламаларды жетілдіруді енгізу есебінен арттыру.
3.Мамандарды мемлекеттік тілде дайындауды жетілдіру.
4.Оқытушылардың әдістемелік шеберлігін, мамандарды даярлау сапасына жауапкершілігін арттыру.
5.Жаңа педагогикалық технологиялар игеру, ұжымда шынайы шығармашылыққа, жоғары кәсібилік, принципшілдікке жағдай жасау.
6.Жаңа типтік оқу бағдарламаларына, бірыңғай әдістемелік тақырыпқа байланысты, келесі құжаттар дайындалсын: - оқыту-жоспарлау құжаттамасы;
- пәндер және мамандықтарды кешенді әдістемелік қамтамасыздандыру;
- оқу процесін ұйымдастырудың негізгі үлгісі ретінде сабақты жүргізу әдістемесін.
7. Білім беру сапасын анықтау, оның мемлекеттік білім беру –кәсіптік бағдарламаларға сәйкестігін анықтау мақсатында колледжді аттестаттаудың жоғары деңгейін қамтамасыз ету.
8. Оқушылардың өздігінен әрекет етуін дамыту, оқытуды ақпараттандыруды мамандардың кәсіби біліктілігін қалыптастыру құралы ретінде жұмыс жасауды жалғастыру.
9. Оқушыларға тәрбиелік ықпал ету тиімділігін арттыру жұмысын жалғастыру.
10. Оқушылардың рухани мәдениетін дамыту, адамгершілік қасиеттерін, Қазақстандық патриотизм сезімін, ұлттық намысын қастерлеуді тәрбиелеу.
11. Сабақтар, сабақтан тыс іс-шаралар, спорттық секциялар, қызығушылық бойынша клубтар арқылы салауатты өмір салтын насихаттау, моральдік қасиеттерін тәрбиелеу.
12. Маманның кәсіби өсуінің негізі ретінде өндірістік оқыту мен тәжірибені ұйымдастыру және өткізуді жетілдіру, әлеуметтік серіктестер және жұмыс берушілермен байланысын үзбеу, оқу процесіне жаңа технологияларды енгізу, озық кәсіпорындар тәжірибесін насихаттау.
13. Мамандарды даярлау сапасын арттыру мақсатында кабинеттер мен зертханалардың материалдық-техникалық базасын нығайту.
Педагогикалық ұжым және оқушылардың жатақхана нормаларын, мүлкін сақтауға жауапкершілігін арттыру бойынша жұмысты жалғастыру. Жоспарланған міндеттерді жүзеге асыру және оқушыларды тәрбиелеу мен оқытудың кешенді жүйесін жетілдіру үшін білім алушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес әрбір курста дифференциалды тапсырмалар қарастырылсын.
1 курс
Болашақ мамандыққа қызығушылық таныту, жеке және қоғамдық нормалар мен ережелерге бейімделу және қабылдау мыналар арқылы жүреді:
- 1.Колледждегі оқыту жүйесімен және оқыту құрылымымен танысу.
- 2.Колледждің дәстүрімен, ішкі тәртіп ережесімен танысу. Оқушылар және оқытушылардың құқығы мен міндеттері туралы декларацияға қол қою.
- 3.Қазақстандық патриотизмді тәрбиелеу, мемлекеттік рәміздерді, халықтың салт-дәстүрін білу.
- 4.Өзіндік жұмыс, шығармашылықты конкурстар, конференциялар, жарыстар, әдеби оқуларға баулу.
- 5.Жалпыколледждік іс-шараларға, пән үйірмелері жұмысына, қызығушылық бойынша үйірмелерге қатысу.
- 6.Оқушылардың оқу деңгейі және тәрбиелілік мониторингі.
2 курс
Қоғамдық іс-әрекет дағдыларын нығайту және жетілдіру, оқытуда кәсіптік бағдар беру мыналар арқылы жүргізіледіі:
- 1.Жалпы кәсіптік және арнайы циклдер пәндері бойынша нақты білім алу.
- 2.Ұйымдастырушылық және қоғамдық – саяси жұмыс негіздерін игеру.
- 3.Өндірістік оқыту кезінде кәсіби іскерлікке үйрену, тәжірибеден өту, кәсіп алу.
- 4.Техникалық шығармашылық үйірмелеріне, олимпиадаларға, мамандықтар бойынша клубтардың жұмысына, студенттік байқауларға қатысу.
- 5.Ғылыми-практикалық конференцияларда баяндамалар жасау, кәсібі бойынша «Ең үздік маман» конкурсына қатысу.
3-4 курс.
Кәсіби дағдыларды әрі қарай жетілдіру. Оқушылардың мүдделерін анықтау, кәсіпорындағы практикалық іс-әрекетке дайындығы, адамдармен жұмыс істей білуі, ғылыми-техникалық ақпарат ағынын ажырата алу. Кәсіби іскерлігі және ұжымды басқару мыналар арқылы жүреді:
- 1.Арнайы пәндер бойынша теориялық және практикалық білім алу, біліктілікті және іскерлікті меңгеру.
- 2.Өндірістің өзекті проблемалары бойынша теориялық және практикалық әзірлемелерді орындау.
- 3.Мамандық бойынша білімдерін кеңейту және тереңдету, арнайы пәндер блогын өздігінен игеру жолымен нарықтық экономика мәселелерін білу және ғылым мен техниканың жаңа жетістіктерін меңгеру.
- 4.Кәсіби шеберлігін, сүйіспеншілігін арттыру.
- 2017-2018 оқу жылындағы колледж жұмысының негізгі бағыттары.
|
№
|
Жұмыс атауы
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
|
1
|
Ұйымдастыру жұмысы
|
Директор
|
Жыл бойы
|
|
2
|
Колледж құрылымын оңтайландыру
|
Директор
|
2016 жылғы 1 қыркүйекке дейін
|
|
3
|
Оқу-әдістемелік жұмыс.Оқыту сапасы мониторингі, тиімділігін арттыру.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
4
|
Оқу мекемесінде оқу-тәрбие процесін бақылау.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
5
|
Тілдерді қолдану және дамыту мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру
|
ОІ және ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
6
|
«Серпін-2050» мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру
|
ОІ және ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
7
|
Білім алушылар тұлғасын дамыту. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру.
|
ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
8
|
Оқу-тәрбие процесін психологиялық –педагогикалық қолдау
|
ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
9
|
Спорттық-көпшілік және дене тәрбиесі -сауықтыру жұмысы
|
ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
7.Ұйымдастыру жұмысы
|
№
р/с
|
Іс-әрекет мазмұны, іс-шаралар жүйесі
|
Орындалу мерзімі
|
Жауаптылар
|
|
1
|
Жаңа оқу жылына дайындық
|
|
1.1
|
Инженерлік-педагогикалық қызметкерлер штатын жинақтау
|
01.09.
|
Директор
|
|
1.2
|
Жаңа қабылданған топтарды жинақтау
|
01.09.
|
Директор
|
|
1.3
|
Жаңа оқу жылында кабинеттер және зертханаларды, оқу-жоспарлау құжаттамасын дайындау
|
25.08.
|
Бөлім және кабинет меңгерушілері
|
|
1.4
|
Кабинеттерді, зертханаларды топтарға және оқытушыларға бекіту
|
25.08.
|
Директордың
ОТЖ жөніндегі
орынбасары
|
|
1.5
|
Жұмыс жоспарын құру және талдау:
- бөлімдер;
|
28.08.
|
Бөлім меңгерушісі
|
|
- циклдік әдістемелік комиссиялар
|
28.08.
|
ЦӘК төрағасы
|
|
әдістемелік кабинеттер;
|
15.08.
|
Әдіскер
|
|
- кітапхана;
|
01.09.
|
Кітапха меңгерушісі
|
|
- оқытушылардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары;
|
01.09.
|
Оқытушылар, ЦӘК төрағасы
|
|
- кабинеттер және зертханалар;
|
15.09.
|
Кабинет меңгерушілері,ЦӘК төрағасы
|
|
спорттық-көпшілік жұмыстары;
|
15..09.
|
Дене тәрбиесі жетекшісі
|
|
құқықбұзушылықтың алдын алу жөніндегі кеңес
|
01.09.
|
Құқықбұзушылықтың алдын алу кеңесінің төрағасы
|
|
жаңа қабылданған оқушылардың бейімделуі;
|
10.09
|
Колледж директорының ТЖ жөніндегі
|
|
тәжірибеден өту кестесі;
|
|
|
|
инженерлік-педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру;
|
|
|
|
жаңа қабылданған оқушыларды ұйымдастыру іс-шаралары;
|
10.09.
|
|
|
тәжірибеден өту кестесі;
|
10.09.15
|
Колледж директорының
ОТЖ жөніндегі орынбасары
|
|
инженерлік-педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру;
|
01.09.15
|
Бөлім меңгерушілері, директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
Оқушыларды жаңадан қабылдауды ұйымдастыру іс-шаралары, мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысы:
|
01.12.15
|
Қабылдау комиссиясы жауапты хатшысы
|
|
-әкімшілік кеңес;
|
Апта сайын
|
Директор, директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
-әдістемелік кеңес
|
01.09.15
|
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
-педагогикалық кеңес
|
01.09.15
|
Директор
|
|
колледждегі ішкі бақылау.
|
01.09.15
|
Директор
|
|
1.6
|
Келесі құрамды дайындау және бұйрықпен бекіту:УДАЛИТЬ
|
01.09.15
|
Директор, директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
-педагогикалық кеңес мүшелері;УДАЛИТЬ
|
01.09.15
|
Директор
|
|
|
|
|
|
- әдістемелік кеңестің мүшелерін;
- сынып жетекшілерін;
- ЦӘК төрағаларын;
- кабинет меңгерушілерін;
|
01.09.15
|
Директор
|
|
- мемлекеттік емтихандық комиссиясы және мемлекеттік аттестаттау комиссиясы;
|
желтоқсан
|
Директор, директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
- қабылдау комиссиясының құрамы;
|
Желтоқсан
|
Директор
|
|
- аттестаттау комиссиясының құрамы;
|
Қазан
|
Директор
|
|
- топ басшысы.
|
Қыркүйек
|
Бөлім меңгерушілері, директордың ТЖ жөніндегі орынбасары
|
|
1.7
|
Кестелер құру:
2015-2016 оқу жылындағы оқу үрдісінің;
|
01.09.15
|
Директор, директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
Міндетті бақылау жұмыстары;
|
01.09.15
|
Бөлім меңгерушілері
|
|
Оқытушылар және әкімшілік кезекшілігі.
|
01.09.15
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары
|
|
1.8
|
Оқу құжаттамасын дайындау:
- оқу сабақтарының журналы
- сынып жетекшілерінің журналы
- студенттік билеттер мен түлектердің - жеке істері
- ипломдар мен оларға қосымша
- оқуға қабылданудың бұйрықтары
- оқушыларды келесі курсқа көшіру - бұйрықтары
- оқу сабақтарының кестесі
- тарификациялау
|
Тамыз
|
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары, бөлім меңгерушілері
|
|
1.9
|
2 НК контингенті бойынша, 1-К,1-П қабылдау бойынша есеп берулерді құру және тапсыру
|
01.10.15 ж дейін
|
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары, жауапты хатшы,оқу бөлім
|
|
1.10
|
Журналдарды тапсыру туралы нұсқаулық жүргізу, оқу-жоспарлау құжаттамасын жасау,орфографиялық тәртіпті сақтау
|
05.09.15
|
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары
|
|
1.11
|
Топ жұмысының жоспарын құру туралы сынып жетекшілермен нұсқаулық кеңес өткізу
|
05.09.15
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары
|
|
1.12
|
Жаңадан қабылданған оқушыларды колледж жарғысымен, құрылымымен, ішкі тәртіп ережелерімен таныстыру
|
Қыркүйек
|
Сынып жетекшілері, Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары
|
|
1.13
|
Оқу практикасын ұйымдастыру
|
Оқу үрдісінің сызбасына сәйкес
|
Колледж басшысының ОІ жөніндегі орынбасары, бөлім меңгерушілері
|
|
1.14
|
Дипломдық жобаларды қорғау және мемлекеттік емтихандарды тапсыруды ұйымдастыру
|
Сәуір, Маусым
|
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары, бөлім меңгерушілері
|
|
1.15
|
Спорттық-көпшілік жұмысты ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
Дене тәрбиесінің жетекшісі
|
|
1.16
|
Білім беру деңгейі мен оқушылардың тәрбиелік мониторингін ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары, бөлім меңгерушілері
|
|
1.17
|
Жаңадан қабылданған оқушыларды бейімдеу жұмысын ұйымдастыру
|
Қыркүйек,
Қазан
|
Бөлім меңгерушілері, психолог
|
|
1.18
|
Өзара іс-әрекет ұйымдастыру:
ӘМБ оқушыларды әскери есепке қою мәселесі бойынша
ФЭГ оқуға төлем мәселесі бойынша
|
Жыл бойы
|
Бөлім меңгерушілері
|
|
1.6.
|
Бұйрықпен құрамдарды дайындау және бекіту:
|
04.09.
|
Директор, ОІ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
- педагогикалық кеңес мүшелерін
|
04.09.
|
директор
|
|
- әдістемелік кеңес мүшелері
- сынып жетекшілері
- ЦӘК төрағалары
- кабинет меңгерушілері
|
04.09.
|
директор
|
|
- мемлекеттік емтихандық және мемлекеттік аттесттатау комиссиялары
|
Желтоқсан
|
Директор, ОІ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
- қабылдау комиссиясының құрамы
|
Желтоқсан
|
директор
|
|
- аттестаттау комиссиясының құрамы
|
Қазан
|
директор
|
|
- старостат
|
Қыркүйек
|
Бөлім меңгерушісі, ТЖ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
1.7.
|
Кестелерді құрастыру:
|
|
|
|
- 2017-2018 оқу жылындағы оқу процесі
|
01.09.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
- міндетті бақылау жұмыстары
|
01.09..
|
Бөлім меңгерушісі
|
|
- оқытушылар және әкімшілік кезекшілігі
|
01.09.
|
ТЖ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
1.8.
|
Оқу құжаттамасын дайындау:
|
Тамыз
|
ОІ жөніндегі директорлдың орынбасары, бөлім меңгерушілері
|
|
- оқу сабақтарының журналы
|
|
- сынып жетекшілердің журналы
|
|
- оқушылар билеттері және үлгерім кітапшалары
|
|
- түлектердің жеке істері және жиынтық ведомостары
|
|
- дипломдар және оларға қосымшалар
|
|
- қабылдау бұйрықтары
|
|
- білім алушыларды келесі курстарға ауыстыру бұйрықтары
|
|
- оқу сабақтарының кестесі
|
|
- тарифтеу
|
|
1.9
|
қабылдау бойынша 1–К, 1-П есеп беруді құрастыру және тапсыру, контингент бойынша 2 НК
|
01.10.
|
ОІ жөніндегі директорлдың орынбасары, жауапты хатшы, оқу бөлімі
|
|
1.10
|
Журнал жүргізу бойынша нұсқаулар өткізу, орфографиялық тәртіп, оқу-жоспарлау құжаттамасын құрастыру
|
05.09.
|
ОІ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
1.11
|
Топ жұмысы жоспарын құрастыру жөнінде сынып жетекшілерімен нұсқаулық кеңес өткізу
|
05.09.
|
ТЖ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
1.12
|
Жаңа қабылданған білім алушыларды колледж Жарғысы және құрылымы, ішкі тәртіп ережелерімен таныстыру
|
Қыркүйек
|
Сынып жетекшілері, ОІ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
1.13
|
Оқу тәжірибесін ұйымдастыру
|
оқу процесінің естесі бойынша
|
ӨО жөніндегі директорлдың орынбасары, бөлім меңгерушілері
|
|
1.14
|
Дипломдық жобаларды қорғау және мемлекеттік емтихандарды тапсыруды ұйымдастыру
|
сәуір, маусым
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, бөлім меңгерушілрі.
|
|
1.15
|
Спорттық-көпшілік жұмысты ұйымдастыру
|
оқу жылында
|
дене тәрбиесі жетекшісі
|
|
1.16
|
Білім алушылардың оқу және тәрбие мониторингін ұйымдастыру
|
Оқу жылында
|
Бөлім меңгерушілері, ТЖ жөніндегі директорлдың орынбасары
|
|
1.17
|
Жаңа қабылданған білім алушыларды бейімдеу жұмысын ұйымдастыру
|
қыркүйек, қазан
|
Бөлім меңгерушілері, психолог
|
8. Колледж құрылымын оңтайландыру
|
№
|
Жұмыс атауы
|
Жауаптылар
|
Орындау мерзімі
|
|
1
|
Педагогикалық кадрларды аттестаттау жұмысын ұйымдастыру.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер,
|
Қазан-наурыз
|
|
2
|
Жаңа мамандықтар үшін инженерлік-педагогикалық жұмыскерлер бойынша мәліметтер банкін құру.
|
Директор
|
Қазан
|
|
3
|
Сырттай оқу бөлімінде қашықтықтан оқытуды енгізуді ұйымдастыру.
|
Сырттай оқу бөлімінің меңгерушісі, әдіскер
|
Жыл бойы
|
|
4
|
Дуалды оқыту шеңберінде серіктестік қарым-қатынасты кеңейту.
|
ӨТ жөніндегі директордың орынбасары
|
Жыл бойы
|
|
5
|
Оқытушылардың электронды портфолиосын жасау
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, АТ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер
|
|
|
|
|
|
|
9. Оқу-әдістемелік жұмыс.
Оқыту сапасының мониторингін және тиімділігін арттыру
Жаңа оқу жылында әдістемелік кабинеті жұмысының міндеттері:алған білімі негізінде өзін-өзі таныту, өзін-өзі дамыту, өздігінен кәсіби сауатты шешім қабылдай алатын болашақ білікті мамандық иесін қалыптастыруда шеберлігін шыңдайтын педагогикалық ұжымға әдістемелік көмек көрсету.
Әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттары:
- әрбір оқыту мамандығын кешенді әдістемелік қамтамасыз ету;
- оқытушылар және шеберлердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру;
- оқытушылар және өндірістік оқыту шеберлерінің жеке әдістемелік жұмысы;
- педагогтардың ғылыми жұмысы; - үздік педагогикалық тәжірибені қорытындылау және тарату; - білім алушылардың ғылыми жұмысына жетекшілік ету; - ЦК, ӘК шеңберінде колледж педагогтарының жұмысына әдістемелік жетекшілік ету.
Әдістемелік жұмыстың негізгі түрлері:
- курстарда, тағлымдама және қайта даярлау курстарында оқытушылардың біліктілігін арттыру;
- оқу-әдістемелік құжаттар және авторлық оқу бағдарламаларын әзірлеу;
- оқу сабақтарын әдістемелік қамтамасыз ету жұмысы;
- оқулықтар, құралдар, мақалалар жазу және жариялау;
- білім алушыларға курстық жұмыстарды жазуға жетекшілік ету;
- білім алушыларға конференцияларға дайындалуға жетекшілік ету;
- педагогикалық кеңестерде, әдістемелік кеңестерде, ЦӘК отырыстарында тақырыптық баяндама жасау;
- колледжішілік, облыстық, республикалық және халықаралық конференцияларда баяндама жасау;
- әдістемелік, циклдік комиссияларға жетекшілік ету;
- кәсіби шеберлік олимпиадалар, конкурстар (нәтиженің жазбаша талдауы болуы міндетті).
Қойылған міндеттерді жүзеге асыру мақсатында жоспарланды:
- оқытушылардың ғылыми деңгейін арттыру мақсатында психологиялық-педагогикалық ғылым нәтижелерімен таныстыру жұмысы жалғастырылсын;
- шығармашылықты жұмыс істейтін оқытушылардың озық педагогикалық тәжірибесін зерделеу, жалпылау және енгізу жұмысы жалғастырылсын;
- жас оқытушылар мектебін ұйымдастыру, колледж оқытушыларын семинар-практикумдар, педагогикалық оқулар, конференциялар арқылы педагогикалық шеберлігін арттыру жұмысында жас оқытушы мектебін ұйымдастыру арқылы жас оқытушыларға педагогикалық шеберлігін арттыруда көмек көрсету;
- ашық сабақтар, сыныптан тыс іс-шаралар, пән апталығын, ғылыми-практикалық конференциялар өткізуге, білім алушылардың білім сапасын бақылауды жетілдіруге көмек көрсету.
Технологиялық колледждің педагогикалық ұжымы «Колледждің білім беру траекториясын жүйелі модельдеу негізінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу» әдістемелік тақырыбында үшінші жыл жұмыс жасап келеді.
9.1 «Колледждің білім беру траекториясын жүйелі модельдеу негізінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу» әдістемелік тақырыбында колледж жұмысының перспективті жоспары. (5 жылға)
|
Жыл
|
Жұмыс мазмұны
|
Орындаушылар
|
Күтілетін нәтиже
|
|
2014 -2015
оқу жылы
|
1.Тақырып таңдау.
|
|
|
|
2. Әдістемелік тақырып бойынша жұмыс жүйесін жоспарлау және ұйымдастыру
|
Директордың орынбасары, әдіскер
|
әдістемелік тақырып бойынша перспективті жұмыс жоспары
|
|
3. ЦӘК әдістемелік тақырыбын анықтау
|
ЦӘК төрағалары
|
ЦӘК жұмысын жоспарлау
|
|
4. Оқытушылардың өзін-өзі білімін жетілдіруін ұйымдастыру.Өзін-өзі білімін жетілдіру бойынша тақырып ұсыну.
|
оқытушылар
|
педагогтардың шеберлігін арттыру
|
|
5. Әдістемелік тақырыптың теориясын зерделеу: әдебиетті шолу, қолданыстағы әдебиеттің картотекасын құрастыру
|
Кітапхана меңгерушісі
|
басқа оқу орындарының озық тәжірибесін зерттеу
|
|
6. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар талаптарымен таныстыру бойынша тақырыптық педкеңестер, семинарлар өткізу.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер
|
сабақтарды өткізу сапасын арттыру
|
|
7. «Компьютерлік сауаттылықты арттыру мектебі» жұмысын ұйымдастыру
|
әдіскер
|
Оқу-тәрбие процесіне ақпараттық-коммуникативтік технологияларды енгізу үшін негіз жасау
|
|
7.1 Компьютерлік сауаттылықты арттыру мектебі.Бастапқы деңгей.
|
Топ жетекшісі
Калиева А.Ж.
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
7.2 Power Point жұмысына үйрету
|
Топ жетекшісі
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
7.3 Activ Inspir жұмысына үйрету
|
Топ жетекшісі Закарьянов Д.Ж.
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
8.Психологиялық қолдау
|
Психолог, оқытушылар
|
инновациялық технологияларды даусыз енгізу жолдары
|
|
2015-2016 оқу жылы
|
1.Эксперименттік алаңдар, шығармашылық топтар жұмысын жасау
|
әдіскер
|
Оқу процесіне инновациялық технологияларды енгізу бойынша жеке тапсырмаларды шешу технологияларды қолдану
|
|
2.«AutoPlay media studio» интерактивті оқу құралдарын жасау
|
Топ жетекшісі Закарьянов Д.Ж.
|
аталған технологиялармен танысу, технологияларды қолдану
|
|
3. Аталған технология бойынша сұрақтың теориясын зерделеу.Басқа оқу мекемелері тәжірибесімен танысу.
|
ШТ мүшелері
|
басқа оқу орындарының озық тәжірибесін зерттеу
|
|
4.AutoPlaymedia studio бағдарламасын оқыту процесіне арналған әдістемелік ұсынымдар әзірлемесі
|
Топ жетекшілері
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
5.Оқыту процесінде қолдану үшін AutoPlaymedia studio бағдарламасына қажетті дидактикалық материалдар әзірлеу
|
оқытушылар
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
6. Delfhi бағдарламасында мультимедиалық оқу құралдарын жасау. Электронды оқулықтар жасау кезеңдері. Электронды оқулықтар құрылымы,оларды әзірлеуге қойылатын негізгі талаптар.
|
Топ жетекшісі Канагатова М. С.
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
7.Аталған технологиялар бойынша теорияны зерделеу, басқа оқу орындары тәжірибесімен танысу.
|
ШТ мүшелері
|
басқа оқу орындарының озық тәжірибесін зерттеу
|
|
8.АКТ оқыту процесіне арналған әдістемелік ұсынымдар әзірлемесі
|
Топ жетекшілері
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
9.Жұмыс тәртібінде, шебер-сағаттарда оң тәжірибе көрсету
|
оқытушылар
|
ақпараттық оқытуды қамтамасыз ету ресурстық қамтамасыз ету
|
|
10. «ТГ-2015» шығармашылық есеп беру.
|
Топ жетекшілері
|
технологиялардың қолдануы
|
|
2016-2017 оқу жылы
|
1.Эксперименттік алаңдар жасау, шығармашылық топтардың жұмысы
|
Топ жетекшілері
|
оқу процесіне инновациялық технологияларды енгізу бойынша жеке тапсырмаларды шешу
|
|
2. «Оқытуда квест технологияларды қолдану»
|
Топ жетекшілері Канагатова М.С.
|
|
«Meograph сервисінде мультимедиялық материалдарды жасау»
|
Топ жетекшілері Закарьянов Д.Ж.
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
2. Аталған технологиялар бойынша теорияны зерделеу, басқа оқу орындарындағы тәжірибемен танысу
|
ШТ мүшелері
|
басқа оқу орындарының озық тәжірибесін зерттеу
|
|
3. АКТ оқыту процесіне арналған әдістемелік ұсынымдардың әзірлемесі
|
Топ жетекшілері
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
4. Жұмыс тәртібінде, шебер-сағаттарда оң тәжірибе көрсету
|
Оқытушылар
|
ақпараттық оқытуды ресурстық қамтамасыз ету
|
|
5.Педагогикалық шеберханалар жұмысын ұйымдастыру
|
әдіскер
|
оқу процесіне инновациялық технологияларды енгізу бойынша тапсырмаларды шешу
|
|
6. «ТГ-2016» шығармашылық есеп беру.
|
Топ жетекшілері
|
Технологияларды қолдану
|
|
2017 -2018 оқу жылы
|
1. «Ақпараттық-коммуникативтік технологиялар» педагогикалық шеберханалар
|
әдіскер, оқытушылар
|
ақпараттық технологияларды пайдалану бойынша оқытушылардың озық тәжірибесін тарату, анықтау
|
|
2.Әдістемелік тақырып бойынша жұмыс жасауды аяқтау.
|
әдіскер, оқытушылар
|
|
3. «Әдістемелік тақырыпта жұмыс материалы бойынша колледж оқытушыларының әдістемелік жетістіктер жинағын» дайындау
|
әдіскер, оқытушылар
|
3 2017-2018 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыстың жоспары.
Жаңа оқу жылындағы әдістемелік кабинеті жұмысының міндеті: алған білімінің негізінде өзін таныта білетін, өздігінен кәсіби сауатты шешімдер қабылдай алатын, біліктілігі жоғары болашақ маманды қалыптастыру, шеберлігін жетілдіру бойынша педагогикалық ұжымға әдістемелік көмек көрсету.
|
Іс-шаралар
|
Орындау мерзімі
|
Жауаптылар
|
Орындау үлгісі
|
|
1. Ұйымдастыру жұмыстары
|
|
1. Материалды, әдістемелік әзірлемелерді, баяндамаларды, ашық сабақтарды жинақтау және ресімдеу жұмысын жалғастыру
|
Жыл бойы
|
Әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
Шығармашылық материалдар: әдістемеліктер, ашық сабақ жоспары
|
|
2. Өздігінен білімін жетілдіру тақырыбы бойынша оқытушылардың жеке жұмысының нәтижесін рәсімдеу және жинақтау жұмысын жалғастыру.
|
Жыл бойы
|
Әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
Оқытушылар портфолиосы
|
|
3. Өздігінен білімін жетілдіру бойынша перспективті жылдық жоспарды әзірлеу.
|
Жыл бойы
|
Әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
Өздігінен білімін жетілдіру жоспары
|
|
2. Оқытушылардың біліктілігін арттыру жұмысы
|
|
1.Оқытушыға көмек ретінде әдістемелік ұсынымдарды әзірлеу:
- жұмыс бағдарламасын бойынша;
- интерактивті тақтаны пайдалану бойынша;
- дипломдық курстық жобалардың тақырыбын әзірлеу;
- сабақ жоспарын әзірлеу.
- оқытушылардың озық тәжірибесін зерделеу
|
Жыл бойы
|
әдіскер
|
Әдістемелік нұсқаулар
|
|
2.Әдістемелік бюллетеньдер, брошюралар
|
семинарлар сұрақтары бойынша ай сайын
|
әдіскер
|
Әдістемелік брошюралар, бюллетеньдер
|
|
3. Оқу-әдістемелік және ғылыми-педагогикалық әдебиеттің жаңалықтары туралы ақпарат
|
Жыл бойы
|
Кітапхана меңгерушісі
|
Көрме
|
|
4. Ашық сабақтар өткізу, ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шараларды өткізу және талқылауға жас оқытушыларды тарту
|
Жеке жоспар бойынша
|
Әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
Ашық сабақтардың әдістемелік әзірлемесі, сабақтардың талдауы
|
|
5. Психологиялық-педагогикалық семинар-практикумдар.
.
|
Ай сайын
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары,
Әдіскер
Психолог
|
Семинарлар хаттамасы, материалдар, әдістемелік әзірлемелер
|
|
3.Озық педагогикалық тәжірибені насихаттау
|
|
1.«Үздік сайт» конкурсы
|
Ақпан
|
ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
2.«Үздік портфолио» конкурсы
|
Ақпан
|
ӨО жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
3. Пәндік циклдік комиссияның шығармашылық есебі.
|
наурыз
|
ӨО жөніндегі директордың орынбасары.
|
|
|
4. Оқытушылардың ашық сабақтары (ашық сабақтарды өткізу жоспарына сәйкес)
|
Мамыр
|
Әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
Баспа өнімдері, ЦӘК есебі
|
|
5. . Оқытушыларды аттестаттау.
|
Сәуір
|
Әдіскер, ОІ жөніндегі директордың орынбасары.
|
сабақтардың әдістемелік әзірлемелері, фестивальдің әдістемелік әзірлемелері
|
|
6 Оқытушылардың тәжірибесін жалпылау
|
Жыл бойы
|
Әдіскер, ОІ жөніндегі директордың орынбасары.
|
Аттестаттау материалы
|
|
7. Оқытушылардың жұмыс тәжірибесін зерттеу
|
Жыл бойы
|
Әдіскер
|
Тәжірибені суреттеу, шығармашылық есеп беру
|
|
8. Өзін-өзі жетілдіру тақырыбында ғылыми-әдістемелік конференция
|
сәуір
|
Әдіскер, ЦӘК төрағасы
|
ЦӘК баяндама жасау, буклеттер, шеберлік сағаттары
|
Колледждің бірыңғай әдістемелік тақырыбы: «Колледждің білім беру траекториясын жүйелі модельдеу негізінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу»
Ұжымның негізгі міндеттері: мамандық бойынша үлгілік оқу жоспарына сәйкес кәсіби даярлықты, заманауи нарық талабына, бәсекеге қабілетті тұлғаны қамтамасыз етуге жағдай жасау.
1.Оқу процесінде технологияларды, оқу-әдістемелік, дидактикалық материалдар және оқыту ақпараттық технологияларын бағдарламалық қамтамасыз етуді енгізу негізінде оқу сабақтарын өткізу сапасын арттыру. 2.Білім алушылар мен оқытушыларға зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыруға қажетті іс-әрекет кеңістігін ұсыну, үздіксіз білімін жетілдіру қажеттілгін қалыптастыру, белсенді азаматтық ұстанымын, денсаулық мәдениетін, әлеуметтік бейімделуіне жағдай жасау.
3.Заманауи зертханалар және кабинеттер жасау, білім алушыларды болашақта өндірісте жұмыспен қамтамасыз ету жоспарланған тәжірибе базаларына қатыстыру негізінде тәжірибелік оқыту сапасын арттыру. 4.Колледжде өзін-өзі басқару органдарын, жастар орталығын, клубтарды құру арқылы білім алушылардың өз бетімен іс-әрекетін дамытуға жағдай жасау.
Колледждегі әдістемелік қызмет. Үйлестіру органы – әдістемелік кеңес.
І.Жас оқытушылар үшін(3 жылдан кем жұмыс өтілі бар)
1.Жас педагог мектебі. 2.Педагогикалық шеберлік мектебі.
3.Тәлімгерлік.
Жоғары, бірінші, екінші санатты педагогтар үшін. Шығармашылық топтарда жұмыс. Педагогикалық тәжірибені жалпылау және тарату.
2017-2018 оқу жылындағы оқу-әдістемелік жұмыстың жоспары.
1. Білім алушылардың жас ерекшелігін есепке алғандағы жоспарланған негізгі міндеттер:
1.Мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспарына, қазіргі заманғы нарық, бәсекеге қабілетті маман тұлғасы талаптарына сәйкес,кәсіби дайындықты қамтамасыз етуге жағдай жасау; 2. Оқу-әдістемелік, дидактикалық материалдар, ақпараттық бағдарламаларды, технологияларды енгізу негізінде оқу сабақтарының сапасын арттыру; 3.Білім алушыларға және педагогтарға инттелектуалдық, шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыру үшін қажетті қызмет кеңістігін ұсыну, үздіксіз білімін жетілдіру, белсенді азаматтық ұстанымын, денсаулық мәдениетін, әлеуметтік бейімделуін қалыптастыру.
4.Заманауи кабинеттер, зертханалар жасау, оқушыларды тәжірибе базасына қатыстыру, болашақта өндірісте жұмыспен қамту негізінде тәжірибелік оқыту сапасын арттыру.5.Колледжде білім алушылардың өздік әркеттерін дамыту үшін өздік басқару органдарын, жастар орталығын, клубтарын ұйымдастыру арқылы жағдай жасау.
Колледждегі әдістемелік қызмет.
Үйлестіру органы - әдістемелік кеңес.
Жас оқытушылар үшін(жұмыс өтілі 3 жылдан кем емес)
Жас педагогтар мектебі.
Педагогикалық шеберлік мектебі.
Тәлімгерлік.
Жоғары, бірінші, екінші санаты бар педагогтар үшін
Шығармашылық топтарда жұмыс жасау.
Педагогикалық тәжірибесін қорытындылау.
Алдағы оқу жылында жоспарланған негізгі міндеттер: өз ісіне шығармашылықты, жинақы, шеберлікпен және жауапкершілікпен қарайтын, өз жұмысы нәтижесіне жоғары талаптар қоя білетін біліктілігі жоғары мамандар даярлауды қамтамасыз ету; колледждің дайындық курстарында түлектерді білікті даярлауды қамтамасыз ету және жылдың әдістемелік мәселесі.
|
№
|
Іс-шаралар
|
Күні
|
Жауаптылар
|
|
|
1.Жаңа оқу жылына дайындық
|
|
|
|
1.1.
|
Жаңа оқу жылына кабинеттер мен зертханалар, оқу-жоспарлау құжаттарын дайындау
|
26.08
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
1.2.
|
Жұмыс жоспарларын жасау және қарау:
- ПЦК
– оқытушылар, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар
– кабинеттер және зертханалар – спорттық-көпшілік жұмыс
– құқықбұзушылықтың алдын алу кеңесі
– жаңа қабылданған білім алушыларды бейімдеу
– тәжірибе кестесі;
– әдістемелік кеңестің;
– педагогикалық кеңестің;
– колледжішілік кеңестің;
|
29.08
|
ОІ, ТЖ жөніндегі директордың орынбасары,
ЦӘК оқытушылары
|
|
1.3.
|
Құрамдарды дайындау және бұйрықпен бекіту;
- педагогикалық кеңес мүшелерін;
– әдістемелік кеңес мүшелері; – оқу топтарының сынып жетекшілері; – пәндік-циклдік комиссия төрағалары; – кабинет және зертхана меңгерушілері; - МҚАК құрамы.
|
Әдіскер
|
ОІ, ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
1.4.
|
Педагогикалық қызметкерлер штатын толықтыру
|
31.08
|
директор
|
|
1.5.
|
Кестелер құру: -бір жылға оқу процесінің;
- оқу жылының біріінші семестріне кесте құру;
- міндетті бақылау жұмыстары;
- оқытушылар және оқу топтарының кезекшілігі
|
тамыз
|
ОІ, ТЖ жөніндегі директордың орынбасары,
ЦӘК оқытушылары, диспетчер
|
|
1.6.
|
Кітапхананы қажетті оқулықтармен, оқу құралдарымен, әдістемелік әдебиетпен толықтыру
|
Оқу жылында
|
Кітапхана меңгерушісі
|
|
1.7.
|
Оқулықтарды үлестіру
|
05-09.09
|
Кітапхана меңгерушісі
|
|
1.8.
|
Бекіту:
- пәндік-циклдік комиссиялар жоспары;
- пәндер бойынша жұмыс бағдарламаларын;
- күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар;
- кабинет жоспарлары;
- кітапхана жоспары;
- құқықбұзушылықтың алдын алу кеңесінің жоспары;
- факультатив және үйірмелер жоспары;
- оқытушылардың жеке жоспарлары.
|
|
ОІ, ТЖ жөніндегі директордың орынбасары,
ЦӘК оқытушылары
|
|
1.9.
|
Оқу құжаттарын дайындау:
- оқу сабақтарының журналдары;
- сынып жетекшілерінің журналдары;
- оқушы билеттері және үлгерім кітапшасы;
- бітіруші топтар үшін жиынтық тізімдеме;
- білім алушыларды ауыстыру жөнінде бұйрық; - білім алушыларды қабылдау жөнінде бұйрық;
- тарифтеу;
- 2НК.
|
05.09.
шілде-тамыз
02.09.
26.09.
|
ОІ, ТЖ жөніндегі директордың орынбасары, оқу бөлімі
|
|
2.0
|
Оқытушылар үшін құжаттар жүргізу туралы нұсқаулық кеңестер
|
02.09.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
2.1.
|
Сынып жетекшілерімен нұсқаулық кеңестер
|
29.08.
|
ТЖ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
2.2.
|
Жаңа қабылданған білім алушыларды колледж Жарғысы және құрылымы, тәртіп ережелерімен таныстыру.
|
02.09
|
Сынып жетекшісі
|
|
|
2.3.
|
Пән апталықтарын өткізуді ұйымдастыру
|
Кесте бойынша
|
ЦӘК төрағалары, әдіскер
|
|
|
2.4.
|
Оқу тәжірибесін ұйымдастыру
|
Кесте бойынша
|
Тәжірибе жетекшісі
|
|
|
2.5.
|
Спорттық-көпшілік жұмысты ұйымдастыру
|
қыркүйек
|
Дене тәрбиесі оқытушысы
|
|
|
2.6.
|
Мемлекеттік қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру
|
маусым
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
|
Оқу жұмысы
|
|
|
|
|
3.1.
|
Жаңа қабылданған білім алушыларды бейімдеу
|
қыркүйек
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
3.2
|
Оқу процесін орындау кестесі
|
Оқу жылында
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
3.3
|
Білім алушыларды ағымдық, аралық және қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру
|
Оқу жылында
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, оқытушылар
|
|
|
3.4.
|
Білім алушылардың білім сапасын бақылау:
- нөлдік және аралық білім кесінділері;
- міндетті бақылау жұмыстары;
- директорлық бақылау жұмыстары;
- тестілеу.
|
|
Бөлім меңгерушілері, ЦӘК төрағалары, ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
3.5.
|
Пән апталықтарын өткізу
|
Кесте бойынша
|
ЦӘК төрағасы, әдіскер
|
|
|
3.6.
|
Ашық сабақтар өткізуді ұйымдастыру.
|
Кесте бойынша
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары,әдіскер
|
|
|
3.7
|
Оқытушылардың өзара сабаққа қатысуын ұйымдастыру
|
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары,әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
|
|
3.8.
|
Тәртіптік жиындар өткізу
|
Оқу жылында
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
3.9.
|
Оқу және технологиялық тәжірибе нәтижелері бойынша қорытынды жұмыс
|
Оқу процесінің кестесі бойынша
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, тәжірибе меңгерушісі
|
|
|
3.10
|
Курстық жұмыстарды ашық қорғауды ұйымдастыру
|
Оқу процесінің кестесі бойынша
|
|
|
|
3.11
|
Конференциялар және олимпиадалар ұйымдастыру және өткізу
|
мамыр
|
|
|
|
3.12.
|
Конференциялар және олимпиадалар ұйымдастыру және өткізу
|
Оқу жылында
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер,ПЦК төрағалары
|
|
|
|
2. Оқу-әдістемелік жұмыс
|
|
|
|
|
1.
|
Колледждің нормативтік оқу-әдістемелік құжаттамасын әзірлеу, құрастыру және бекіту.
|
Тамыз, қыркүйек
|
ПЦК бөлім меңгерушілері, ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Әдістемелік жұмыстың ортақ тізбесіне енгізу үшін жаңа қабылданған оқытушылардың кәсіби мүмкіндіктерін талдау.
|
Қыркүйек
қазан
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, ЦӘК төрағалары, әдіскер
|
|
|
2.
|
Ай сайын колледжішілік бақылау қорытындысын жасау.
|
Желтоқсан маусым
|
ПЦК
|
|
|
3
|
Өткізілген ашық сабақтар, пән апталықтарын талдау
|
Желтоқсан маусым
|
Әдіскер
|
|
|
4
|
Өткізілген ашық сабақтарды талдау. Семестрлер бойынша ПЦК есебі.
|
Желтоқсан маусым
|
ПЦК, жыл бойы
|
|
|
5.
|
Жұмыс бағдарламаларын орындалуын бағалау және талдау(жаңа стандарт бойынша)
|
қазан
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
6.
|
Спорт, спорттық секцияларын жетілдіруге бөлінген педагогикалық сағаттарды тиімді пайдалану.
|
сәуір
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, оқу бөлімінің меңгерушісі
|
|
|
|
2.Әдістемелік жұмыс
|
|
|
|
|
1.
|
Сабақты әзірлеу және өткізуді жоспарлау мәселесі бойынша әдістемелік кеңестер ұйымдастыру және өткізу.ОӘК әзірлемесі, сабақты, сынып сағаттарын талдау, оқытушылар жұмысын талдау, өзін-өзі талдау.
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер, ЦӘК төрағалары, оқытушылар
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер,
|
|
|
2
|
Әдістемелік семинарларды ұйымдастыру және өткізу.Жоғары және бірінші санаты бар оқытушылардың жаңа технологияларды қолданумен сабақ өткізуі.Жас оқытушылар семинары(үнемі жұмыс істейтін) Біліктілікті арттыру курстарын ұйымдастыру(БАИ-мен бірігіп).Оқытушылар әзірлеген оқу құралдары презентациясын өткізу.Семинар-практикум өткізу. Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық технологиялар. БАҚ-пен жұмысты ұйымдастыру.
|
ЦӘК төрағалары,
оқытушылар
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер, ЦӘК төрағалары
|
|
|
3
|
Озық педагогикалық тәжірибені зерделеуді және жалпылауды ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер
|
|
|
4.
|
Пәндер бойынша олимпиада өткізуге арналған материалдар әзірлемесі
|
Сырттай бөлім меңгерушілері
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер
|
|
|
5.
|
«Оқу процесінде жаңа технологиялар» тақырыбында ғылыми-практикалық конференция өткізу
|
қаңтар
|
Жалпы білім беру пәндерінің ПЦК
|
|
|
6.
|
Оқытушылардың оқу жоспарларының әзірлемесі бойынша мәліметтер базасын жасау
|
қазан
|
әдіскер
|
|
|
7
|
Инновациялық әдістемелерді зерделеу бойынша оқытушылардың шығармашылық топтарын құру
|
қазан
|
ПЦК төрағасы
|
|
|
8.
|
Шығармашылық топтардың жұмысын талдау
|
маусым
|
ПЦК төрағасы
|
|
|
9
|
Ғылыми-әдістемелік жұмысты дамыту болашағын анықтау
|
маусым
|
Колледж директоры, ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер
|
|
|
|
3.Шығармашылық жұмыс
|
|
|
|
|
1.
|
Конкурстар, олимпиадалар, фестивальдер ұйымдастыру және өткізу
|
үнемі
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары, әдіскер,
|
|
|
2.
|
Оқу құралдарын, әдістемелік баяндамаларды, педагогтардың авторлық жұмыстарына талдау жүргізу.
|
маусым
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары
|
|
|
3.
|
Оқытушылардың біліктілігін арттыру жұмысын ұйымдастыру
|
үнемі
|
Колледж директоры, әдіскер
|
|
|
4.
|
Білім алушыларды пән бойынша ЖОО арасында халықаралық, республикалық және ғылыми-практикалық конференцияларға дайындау
|
Оқу жылында
|
ОІ жөніндегі директордың орынбасары,әдіскер
|
|
2017-2018 оқу жылына арналған ғылыми-әдістемелік жұмыстың жылдық жоспары
|
№
|
Жұмыс түрі
|
Жауаптылар
|
Мерзімі
|
|
1
|
Оқытушылардың сапалық құрамы жөнінде мәліметтер базасын жаңарту
|
Әдіскер
|
қыркүйек
|
|
2
|
Оқытушылардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын талдау және бекіту.Нормативтік құжаттарды, нұсқаулық-әдістемелік хаттарды зерделеу;
|
Әдіскер
|
Оқу жылы басталғанда
|
|
3
|
Оқытушылардың кәсіби қызметі мониторингі
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
4
|
Семинарлар, мастер-кластар, кәсіби шеберлік конкурстарды өткізуді ұйымдастыру
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
5
|
Оқытушыларды аттестаттау, біліктілігін арттыру жұмысын ұйымдастыру:
а) оқытушыларды курстық қайта даярлау;
б) педагогикалық кадрларды аттестаттау;
в) аттестатталатын оқытушылардың сабақтарына қатысу.
|
Әдіскер
|
|
|
6
|
Педагогикалық және ғылыми-техникалық әдебиетті іріктеу және жүйелеу
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
7
|
Колледждің оқу-бағдарламалық құжаттамаға, оқу және әдістемелік әдебиетке қажеттілігін талдау
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
8
|
Жас және жаңа қабылданған оқытушылармен жұмыс:
а) жас маман мектебін ұйымдастыру,
б) өзара сабақтарға қатысуды ұйымдастыру;
в) сабақтарды өткізу, оқу-жоспарлау құжаттамасын жүргізуді ұйымдастыру жөнінде кеңестер; г) тәлімгерлік жұмыс
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
9
|
Педагогикалық шеберлікті арттыру жұмысын ұйымдастыру, оқытушылардың зерттеушілік қызметі:
а) озық педагогикалық тәжірибені зерттеу және енгізу;
б) кәсіби шеберлік конкурстар мен фестивальдерді және ғылыми-әдістемелік семинарларды ұйымдастыру;
в)ғылыми-әдістемелік кеңестер жұмысын ұйымдастыру;
г) оқытушылар облыстық және республикалық масштабта ғылыми-практикалық конференцияларға, семинарларға қатысуы.
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
10
|
Тәжірибелік-эксперименттік жұмыс а)колледждің тәжірибелік-эксперименттік жұмысының бағдарламасын іске асыру;
б)колледж оқытушылары ғылыми-практикалық семинарлар, конференцияларға қатысуы;
в) ғылыми-практикалық конференциялар өткізуді ұйымдастыру;
г) басқа жоо, колледждерде өтетін ғылыми-практикалық конференцияларға дарынды студенттердің қатысуын ұйымдастыру.
|
Әдіскер
|
Оқу жылында
|
|
